2026-06-18 11:11:34

　　中評社╱題：政策賦能兩岸青年文化交流實踐機制研究　作者：唐樺（廈門），廈門大學台灣研究院副教授、兩岸關係研究所所長

　　【摘要】數字技術重塑全球文化傳播格局，文化軟實力成為國家競爭力核心。本文以習近平文化思想中“兩岸共同弘揚中華文化”“促進兩岸同胞心靈契合”等重要論述為指導，結合兩岸文化同根同源特質，探討兩岸青年在文化交流中的主體作用與實踐機制。福建兩岸融合發展示範區依託地緣、血緣、文緣優勢，通過制度創新、產業互通與人才協同多維政策構建青年核心文化交流場域，兼具傳承中華文化、抵制“文化台獨”、鑄牢中華民族共同體意識的戰略意義。兩岸青年經共研、共創、共傳實現身份轉變，形成深度交流機制；針對現存挑戰，從制度創新、平臺共建、敘事升級、傳播優化等方面提出系統策略，推動兩岸文化交流向縱深發展。

　　數字技術的深度發展正在重構全球文化傳播格局，文化競爭力已成為衡量國家軟實力的關鍵指標。2024年召開的中國共產黨第二十屆三中全會明確提出將“提升國家文化軟實力和中華文化影響力”作為深化改革的重要任務①，這一戰略部署為中華文化傳承與傳播指明了方向。在此背景下，深化兩岸文化交流具有深遠意義。習近平總書記多次強調，“兩岸同胞血脈相連，是血濃於水的一家人”“要推動兩岸共同弘揚中華文化，促進兩岸同胞心靈契合”，這一重要論述為兩岸文化交流提供了根本遵循。從歷史與現實來看，兩岸文化同根同源、一脈相承，“台灣文化無論從歷史還是從內容、表現形式上，都深深地浸潤在中華文化之中，台灣文化是中華文化的組成部分”②，深化兩岸文化交流，本質上是通過傳承共同文化基因、強化民族認同，對抗島內“文化台獨”勢力的解構性敘事，築牢兩岸同胞心靈契合的精神紐帶。

　　文化的生命力，在於呼應時代使命並引發廣泛共鳴。兩岸文化交流不僅關乎情感聯結，更是一場深刻的文化實踐。習近平總書記指出，“中華優秀傳統文化是兩岸同胞的‘根’和‘魂’”③，深化兩岸文化交流，就是要通過傳承這一“根”與“魂”，讓兩岸同胞尤其是青年群體，在共同參與文化實踐中強化民族認同、增進心靈契合。兩岸青年最擅長以普通人的真實故事跨越海峽、打動人心，我們要做的是在兩岸融合發展示範區“搭好台”，讓青年“唱好戲”，通過機制創新為他們提供交流平臺和實踐工具，把文化表達的能力轉化為深化兩岸互動的強大動力。作為大多數台灣同胞的祖籍地，福建擁有閩南文化、客家文化、媽祖信俗等兩岸共享的文化遺產，是深化兩岸文化交流的天然紐帶。《中共中央 國務院關於支持福建探索海峽兩岸融合發展新路 建設兩岸融合發展示範區的意見》（以下簡稱《意見》）④及後續四批次惠台政策，為福建帶來顯著政策紅利，使其從文化交流“前沿”躍升為制度創新的“試驗田”與“示範窗口”，通過構建涵蓋文化遺產保護、產業合作、人才交流的立體化支持體系，吸引台灣青年參與中華文化傳承實踐，在民間社會層面夯實“心靈契合”的共識基礎，瓦解“文化台獨”的社會根基。

　　一、深化兩岸文化交流與反對“文化台獨”

　　“台獨”分裂勢力及其分裂活動，是台海和平穩定的最大威脅，是兩岸關係和平發展的最大障礙，嚴重損害中華民族根本利益。從實踐來看，“文化台獨”長期推行“去中國化”策略，通過篡改歷史教科書、汙名化中華文化符號、強調所謂“台灣主體性”等手段，企圖解構台灣青年的中華民族認同，建構分離主義文化敘事。其核心是割裂“台灣文化”與“中華文化”的內在聯繫，否定兩岸共同的文化根基與歷史聯結，為政治分離主義創造文化基礎。對此，習近平文化思想明確指出，要“堅定文化自信”“加強文化遺產保護傳承”⑤，這為深化兩岸文化交流、反對“文化台獨”提供了清晰路徑：不是簡單的政治對抗，而是通過構建更具包容性與吸引力的文化交流平臺，讓兩岸青年在共同傳承中華文化的實踐中，自發形成民族認同，從根本上抵制“文化台獨”的誤導。

　　福建作為兩岸融合發展示範區，其政策創新的深層邏輯圍繞“深化交流、傳承文化”展開，通過三大維度推動台灣青年參與中華文化實踐：

　　1.制度性開放與共同實踐。《意見》明確支持兩岸聯合申遺、影視共製、職業資格互認等，為台灣青年提供參與中華文化傳承創新的制度通道。例如，邀請台灣學者參與福建考古發掘（如南島語族起源研究）、共同申報世界文化遺產（如閩南紅磚建築、媽祖信俗史跡）、合作拍攝歷史文化紀錄片等，讓台灣青年在觸摸文物、共研歷史的過程中發現兩岸共同文化基因，實現從被動接受到主動認同的轉變。

　　2.情感聯結與價值共鳴。習近平總書記指出，“要加強兩岸文化交流，共同傳承中華文化，讓兩岸同胞心靈相通、相互支持”。福建依託閩南文化、宗親文化、非遺傳承等載體，舉辦“海峽兩岸閩南語歌謠大賽”“媽祖文化節”等活動，以民間文化為紐帶打破政治話語隔閡，實現“情感破冰”。例如，媽祖信俗作為兩岸共享的非物質文化遺產，每年吸引大量台灣青年參與媽祖誕辰慶典、媽祖文化學術研討等活動，在共同的民間信仰與民俗實踐中，強化“兩岸一家親”的情感認同⑥。

　　3.培育文化傳承骨幹力量。習近平文化思想強調要“構建中國話語和中國敘事體系”，這需要熟悉中華文化、推動兩岸文化交流的骨幹力量。福建通過政策賦予台灣青年“制度性身份”，如允許台胞申請福建省級非遺代表性傳承人、參與考古研究、參評工藝美術大師等，讓台灣青年從文化“旁觀者”轉變為“共同闡釋者”。例如，台灣非遺傳承人參與福建漆藝、竹編等傳統工藝的傳承創新，通過技藝交流與作品共創，將中華文化價值觀以貼近台灣青年認知的方式傳播，解構“文化台獨”的虛妄性。

　　從本質上看，兩岸青年文化交流是一場以傳承中華文化為核心的“心靈契合”實踐。其目標並非強制灌輸認同，而是讓兩岸同胞“在共同傳承中華文化中增進民族認同，在共同發展中共享機遇，不斷拉近心理距離”，最終贏得台灣青年對中華民族共同體的文化認同與心理歸屬，從根本上抵制“文化台獨”侵蝕。

　　二、構築兩岸青年文化交流的政策場域

　　兩岸青年群體憑藉對數字技術、流行文化與跨文化交流的敏銳感知，成為傳承中華文化、深化兩岸交流的關鍵力量。福建作為兩岸融合發展的戰略支點，政策設計圍繞“為青年交流搭建平臺、創造條件”展開，通過血緣地緣、實踐培育、制度創新三重維度，構建起深化兩岸青年文化交流的堅實場域。

　　（一）血緣地緣：築牢文化交流的情感根基

　　福建是大多數台灣同胞的祖籍地，天然親緣關係為文化交流奠定深厚情感基礎。福建持續舉辦海峽論壇、宗親聯誼、尋根謁祖等活動，例如每年舉辦的“海峽百姓論壇”，吸引兩岸數千名宗親代表參與，通過族譜對接、祖祠祭拜、家風傳承等喚醒兩岸青年對共同祖先的記憶，強化“同根同源”認知⑦。此外，福建與台灣隔海相望，廈門、福州、泉州等城市與台灣的航班、海運航線密集，為台灣青年來閩交流提供便利，保障兩岸青年日常文化互動的可能性。

　　（二）實踐培育：厚植文化交流的土壤

　　福建是兩岸“小三通”的重要起點，也是最早設立台商投資區、兩岸農業合作試驗區的省份之一，長期經貿合作伴隨頻繁人員往來與文化互動，為青年文化交流積纍豐富經驗。一方面，福建注重保護傳承兩岸共享文化遺產，推動閩南文化生態保護區建設、保護涉台文物古跡、舉辦媽祖文化旅遊節等，並與台灣相關機構合作開展學術研討、民俗展演、非遺保護交流，讓台灣青年在文化遺產保護實踐中感受中華文化底蘊；另一方面，福建高校與台灣高校建立穩定交流機制，如閩台大學生夏令營、青年文化創意論壇、高校師生互訪等，為兩岸青年相識相知、共同探索中華文化提供常態化平臺。

　　（三）制度創新：激活青年交流的動能

　　《意見》明確提出要“支持福建探索海峽兩岸融合發展新路”，其中文化領域的制度創新是核心內容之一。通過持續迭代的政策體系，為兩岸青年文化交流開闢深具探索價值的空間。這些政策舉措圍繞“文化遺產共護”“產業互通”“人才協同創新”三大路徑展開，將青年深度參與置於戰略核心，形成了一套系統化的交流支持機制。

　　1. 文化遺產共護：建構共同歷史記憶

　　習近平總書記強調，“要加強文化遺產保護傳承，堅定文化自信”。《意見》明確支持閩台聯合申報閩南紅磚建築、媽祖信俗史跡等世界文化遺產，並推動實施“南島語族起源與擴散研究”等重大科研項目（《意見》第十七條）。這些舉措超越了簡單的文化交流層面，是對“文化台獨”歷史虛無主義的直接反制。通過制度化的聯合保護與研究，讓兩岸青年在共同探索歷史文脈的過程中，強化“同屬中華民族”的認知。例如，平潭海峽兩岸南島語族考古教學實習基地已纍計接待兩岸青少年參訪研學2萬人次⑧，台灣青年通過參與考古發掘、文物修復，親手觸摸3000多年前兩岸先民交流的實物證據，深刻理解“台灣自古以來就是中國領土”的歷史事實。同時，政策允許台灣專業機構和人員參與福建省內考古項目，為台灣青年學者提供了“制度性身份”：從文化接受者轉變為歷史守護者。例如，台灣學者與大陸學者共同研究宋元時期兩岸海上貿易的歷史，不僅在歷史文脈層面強化了文化認同，更有效解構了“文化台獨”的斷裂敘事。


　　2. 文化產業互通：搭建共同創作平臺

　　習近平總書記指出，“要推動文化產業高質量發展，健全現代文化產業體系和市場體系”⑨。福建在文化產業領域的政策創新，核心是通過開放文化生產的核心工具與渠道，引導兩岸青年共同參與文化創作，在市場實踐中傳承中華文化。2025年2月，福建發佈第四批惠台政策，明確“試點允許台灣業者在閩投資設立廣播電視節目製作經營公司”，這是大陸廣電製作領域對台資准入的關鍵性制度突破。廈門獨甪獸影視文化傳媒有限公司成為首家受益企業，獲得首張許可證(閩)字第00001T號，其創始人江國銘表示，將聚焦“祖籍認同”題材創作影視作品（如《回家》），通過講述兩岸家庭團聚的故事，讓台灣青年在情感共鳴中認同中華文化⑩。

　　政策鼓勵兩岸合作製作影視精品、打造文化產業合作平臺（《意見》第十七條），推動文化創作向科技融合、品牌化方向發展。例如，廈門獨甪獸公司聯合發起籌建福建省人工智能協會文化創意技術專業委員會，運用AIGC技術創作動畫IP《活寶檔案》。將哪吒三太子等兩岸共享的文化符號，轉化為符合全球青少年審美的流行文化產品⑪；台灣學者林昆範教授團隊打造的“棠太中”茶飲品牌，以中華傳統“藥食同源”文化為核心理念，通過兩岸青年共同設計與營銷，將抽象的文化理念轉化為可感知、可消費的現代生活方式品牌⑫。這些實踐實現了從“文化交流”到“文化共創”的質的飛躍，讓兩岸青年在市場競爭中自覺選擇中華文化敘事，成為文化傳承的主動參與者。

　　3. 人才協同創新：培育文化傳承骨幹

　　習近平文化思想強調要“堅持以人民為中心的工作導向”“加強文化人才隊伍建設”。福建惠台政策在人才領域的制度設計，核心是為台灣青年文化從業者提供發展機遇，培育扎根中華文化、推動兩岸交流的骨幹力量。一方面，福建允許台胞申請省級非遺代表性傳承人，建立非遺傳承人認定通道。例如，台灣漆藝家參與福建漆藝非遺傳承，獲得“福建省非遺代表性傳承人”身份後，在台灣舉辦漆藝展覽，向台灣青年傳播傳統工藝與中華文化理念，形成“權威示範效應”。另一方面，福建優化台胞職稱評審機制，如建立台胞評選福建省工藝美術大師、名人“綠色通道”，承認台灣工作經歷與成果，讓台灣青年文化人才在大陸獲得職業歸屬感。台灣專業考古機構獲准參與福建考古發掘與研究⑬，實現了學術領域的深度協作。例如，台灣高校學者與廈門大學合作開展“閩台史前文化比較研究”，共同發表學術論文、編寫科普書籍，讓台灣青年學生在參與研究過程中，系統瞭解兩岸文化的同源性。這些政策共同形成了一套培育文化傳承骨幹的制度生態。台灣青年通過參與非遺傳承、考古研究、職業發展，深入中華文化體系內部，成為兩岸文化交流的“橋樑”，在台灣社會內部自發強化中華文化認同。

　　基於習近平文化思想與兩岸文化交流實踐，可提煉出“制度性准入→沉浸式實踐→認同深化”的三階機制模型：政策通過制度創新提供交流平臺；兩岸青年在共同參與文化遺產保護、產業創作、學術研究中形成沉浸式體驗；最終實現“認同深化”，將中華文化從“外部知識”轉化為“內在共識”，解構“文化台獨”敘事。這一機制契合習近平總書記“以文化人、以文育人”的重要論述，讓文化認同通過實踐自然沉澱為兩岸青年的“生活常識”。

　　三、兩岸青年深化文化交流的實踐路徑

　　在政策賦能與時代機遇的交匯點上，兩岸青年通過多元實踐推動文化交流向縱深發展，其創新活力滲透影視、數字文創、非遺活化等領域，形成獨具特色的交流機制，實現從“產品輸出”到“價值共鳴”、從“單向傳播”到“雙向互動”的轉變，為鑄牢中華民族共同體意識提供生動實踐。

　　（一）影視共製：以情感敘事強化心靈契合

　　習近平總書記指出：“要推出更多反映時代新氣象、謳歌人民新創造的優秀作品。”影視作為文化傳播的重要載體，已成為兩岸青年交流的核心領域之一。大陸優秀影視作品如《甄嬛傳》《山海情》《覺醒年代》跨越海峽，憑藉深厚歷史底蘊與社會現實觀照引發台灣青年共鳴，例如《覺醒年代》在台灣視頻平臺上線後，台灣青年通過社交媒體討論劇中歷史人物與家國情懷，自發形成“探尋中華文化根脈”話題；台灣影視作品如《俗女養成記》《我們與惡的距離》在大陸熱播，其對家庭倫理、社會議題的細膩表達，讓大陸青年感知兩岸社會的共同價值追求。福建充分發揮區位優勢，打造兩岸影視合作樞紐，平潭台灣風情影視基地、廈門集美影視文創園為兩岸青年提供創作空間與技術支持，推動《回家》《海峽情緣》等共製作品落地。這些作品以“兩岸家庭團聚”“共同創業”為主題，通過生活化敘事打破政治隔閡，例如部分電影講述台灣青年回福建尋根、與大陸親人修復祖宅、傳承家風的故事，上映後引發“尋根熱”，推動台灣青年通過福建宗親機構尋找祖籍地。這種平等互動的影視共製，標誌著兩岸文化傳播從“中心—邊緣”模式轉向“共享意義空間”構建，為兩岸青年心靈契合提供內容支撐。

　　（二）數字文創：以技術賦能推動自發交流

　　習近平總書記強調，“要把握信息化條件下輿論主導權，廣泛凝聚社會共識”。福建依託數字經濟優勢，打造兩岸數字文化交流高地。福州兩岸數字文化創意產業園、廈門數字文創實驗室等平臺，為台灣青年數字創意團隊提供落地支持，促進兩岸數字資源協同創新。2025年5月，大陸首個閩台非遺大模型“文鸑”在廈門發佈，涵蓋非遺知識溯源、智能創作等功能⑭，台灣青年設計師通過該模型將閩南紅磚建築紋飾、客家山歌等元素轉化為數字藏品，在小紅書、Instagram等兩岸青年聚集平臺傳播，實現傳統文化現代表達。在短視頻與電子遊戲領域，兩岸青年展現出強大文化自覺。抖音、Bilibili等平臺通過算法推薦與趣緣社交，激發兩岸青年圍繞共同文化符號展開創意再生產，例如“甄嬛體”語言梗、《西遊記》角色二次創作等形成“文化漣漪”效應；台灣青年製作的“閩南語版《孤勇者》”短視頻在抖音播放量極高，大陸青年以台灣校園文化為主題的Vlog在YouTube引發熱議。這種自下而上的交流，契合習近平總書記“激發全民族文化創新創造活力”的要求，讓文化認同在微觀實踐中自主建構。電子遊戲進一步拓展文化交流深度，兩岸開發者將中華歷史、哲學融入遊戲設計，例如《黑神話：悟空》以《西遊記》為藍本，其東方美學風格引發全球關注，台灣青年玩家通過遊戲攻略、角色解析等內容與大陸玩家共同探討傳統文化內涵。這些實踐推動兩大轉變：一是青年從“政策對象”轉變為“文化能動主體”，通過數字實踐自發深化交流；二是實現文化闡釋權的“主體性回歸”，以兩岸青年共同視角解讀文化，從根本上解構“文化台獨”將中華文化“他者化”的策略。

　　（三）非遺活化：以傳統創新重塑文化認同

　　習近平總書記指出，“要加強非物質文化遺產保護和傳承，積極培養傳承人，讓非物質文化遺產綻放出更加迷人的光彩”⑮。福建及兩岸合作項目吸引大量兩岸青年設計師與技術人才參與，他們將傳統工藝與現代審美結合，推動中華文化“創造性轉化、創新性發展”。例如，兩岸青年團隊將泉州提線木偶戲動作數據化，開發“木偶戲AR體驗”產品；台灣青年設計師將福建畬族刺繡元素融入潮流服飾。這種“非遺活化”實踐不僅讓傳統文化煥發新生，更構建起兩岸青年共同主導的文化闡釋體系。又如，兩岸青年共同參與“閩南文化數字化保護工程”，對閩南語童謠、歌仔戲進行錄音錄像、整理歸檔，並通過短視頻平臺傳播。台灣青年通過參與錄製重新學習閩南語與傳統歌謠，大陸青年通過互動瞭解台灣的閩南文化變體，形成“互補式學習”。非遺活化已超越單純文化保存，成為兩岸青年“共同傳承中華文化”的實踐場域，通過技術賦能與現代轉譯，讓中華文化在青年群體中獲得吸引力與認同感，實現從“自發性認同”到“創造性傳承”的跨越。

　　（四）統一大市場：為文化交流提供制度支撐

　　習近平總書記強調，“要加快建設全國統一大市場，營造穩定公平透明可預期的營商環境”⑯。福建通過構建兩岸文化產業協同生態，為青年文化交流提供物質與制度基礎。2025年7月，“泉州工藝美術大師傳承創研中心”揭牌，匯聚兩岸工藝美術大師推進傳統工藝當代轉化。莆田媽祖文化節、廈門文博會等常態化活動，為兩岸青年文化創意合作提供展示與孵化平臺。兩岸文化產業的協同發展，根植於資源稟賦的互補性：台灣在文化創意的精細化敘事、情感化表達上具有優勢，善於從民俗與日常生活中萃取文化元素；大陸則擁有全球最大的文化消費市場、領先的數字基礎設施與系統性政策支持。這種互補性在統一大市場中得到充分釋放。大陸“統一大市場”的戰略價值，在於為兩岸文化交流提供“戰略性公共品”，文化同源、規制統一的市場環境，降低了文化產品跨域傳播的成本，避免因文化差異導致的表達困境。這種市場驅動的交流，讓台灣青年文化從業者主動融入中華文化生產體系，在實踐中強化民族認同，推動兩岸文化從“形態互動”邁向“價值共同體”建構。


　　四、深化兩岸青年文化交流的系統策略

　　兩岸青年在文化交流中展現出顯著活力，但當前仍面臨多維度挑戰。從環境看，“文化台獨”勢力持續推進“去中國化”，通過篡改教科書、解構文化符號等手段誤導台灣青年認知；西方主流媒體掌控話語霸權，對中華文化存在刻板認知，影響中華文化產品國際傳播。從機制看，兩岸文化產業在發展階段、市場規則上存在差異，人才、資金、技術等要素流動仍有壁壘，例如台企參與文物保護工程資質認定、合拍影視審批流程、跨境版權保護等環節存在審批複雜、標準不一的問題；青年交流多呈“項目化”“活動化”特點，缺乏長效支持機制，難以形成持續影響力。針對這些挑戰，需立足制度創新、平臺共建、敘事升級、傳播優化四大維度，系統破除障礙，充分激發兩岸青年的交流潛力。

　　（一）制度創新：降低交流成本，強化保障機制

　　建議從三方面推進制度創新：一是設立“兩岸青年文化交流專項基金”，通過種子資金、貸款貼息、風險補償等方式支持兩岸青年合作項目，例如對非遺活化、數字文創等項目給予最高50萬元資金支持，降低初創團隊融資門檻；二是在福建平潭、廈門試點“文化交流保稅倉”，整合內容審核、多語種適配、國際版權登記、跨境結算等服務，提升文化產品進出口效率；三是探索構建“兩岸文化交流共同規則”，簡化台灣文化專業人士簽證流程，建立非遺傳承、影視製作等領域職業資格互認體系，完善跨境知識產權協同保護機制，從制度層面破除要素流動壁壘。

　　（二）平臺共建：整合資源，構建協同網絡

　　深化兩岸青年文化交流，需構建多層次平臺體系：一是發起“兩岸青年文化交流聯盟”，聯動兩岸企業、高校、研究機構及海外僑團，形成資源對接網絡，例如聯盟可定期發佈“兩岸文化交流項目庫”，為青年團隊提供項目對接、技術支持、市場推廣等服務；二是在福州、廈門、台北、高雄共建“兩岸青年文創孵化器”，推行“作品雙認證”制度（即大陸與台灣相關機構同步認證文創作品版權），配套共享設備、法務諮詢、導師輔導等服務；三是深化兩岸高校合作，設立文化傳播、數字藝術等領域雙學位項目，建立聯合實驗室，例如廈門大學與台灣大學合作開設“中華文化數字化傳承”專業，課程體系融合中華文化研習、數字技術應用與跨文化溝通，為長期交流儲備複合型人才。

　　（三）敘事升級：挖掘文化內涵，提升價值共鳴

　　兩岸青年文化交流需實現敘事升級：一方面，挖掘中華文化的普世價值，將“和合共生”“天人合一”等思想與氣候變化、人工智能倫理等全球議題結合。例如兩岸青年合作拍攝紀錄片《兩岸生態志》，講述兩岸共同保護紅樹林、中華白海豚的故事，在國際環保組織平臺傳播，展現中華文化的生態智慧。另一方面，採用“生活化敘事”策略，通過普通個體的飲食記憶、方言歌謠、手藝實踐等具象載體，引發情感共鳴。

　　（四）傳播優化：構建立體矩陣，拓展國際視野

　　針對兩岸文化產品的傳播需求，需構建精準化立體矩陣：在平臺策略上，依據YouTube、Netflix、抖音等平臺特性定製內容，短視頻側重碎片化高互動內容，長視頻深耕影視劇、紀錄片；在線下，策劃文化快閃活動，形成“線上引流+線下體驗”的傳播閉環。同時，推動兩岸文化產品“聯合出海”，例如依託“一帶一路”文化交流平臺，組織青年文創產品參加威尼斯雙年展、東京設計周等國際展會；與海外華人社團合作，在紐約、倫敦等城市舉辦“兩岸青年文化節”，讓中華文化通過青年視角走向世界，提升國際話語權。

　　福建作為兩岸融合發展示範區，通過制度創新構建了青年文化交流的實踐場域。從文化遺產共護到產業互通，從人才協同到市場聯動，兩岸青年在共同實踐中實現了從“交流互動”到“認同深化”的跨越，為習近平文化思想在對台工作中的落地提供了生動案例。當前，兩岸關係正處於關鍵時期，“文化台獨”勢力的干擾、國際傳播的挑戰，要求我們進一步以習近平文化思想為指導，堅持“兩岸一家親”理念，以制度創新破除壁壘，以平臺共建匯聚資源，以敘事升級引發共鳴，讓兩岸青年在文化交流中增進心靈契合。未來，還需深化三大領域研究：一是數字技術對兩岸文化交流的影響機制，探索AI等技術在文化傳承中的應用；二是台灣青年文化認同的心理形成路徑，為精準開展交流活動提供依據；三是文化交流效果的評估體系，完善指標設計，提升政策實施效能。兩岸青年共同開拓的文化交流之路，證明了植根於共同文化基因的實踐能夠激活中華文化的當代生命力。在這一過程中，兩岸青年將成為中華文化的傳承者、創新者、傳播者，為中華民族偉大復興奠定深層次的文化基礎，為兩岸和平統一注入持久動力。

　　基金項目：教育部人文社科重點研究基地重大項目“新時代推進祖國完全統一下的兩岸規則銜接與機制對接研究”（項目編號22JJD790096）。

　　注釋：

　　①《中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》，新華社，訪問時間2025年3月1日，https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202407/content_6963409.htm?source=zzb。

　　②《構建兩岸共同弘揚中華文化新格局》，人民政協網，訪問時間2023年6月10日，http://m.toutiao.com/group/7242968515718726156/?upstream_biz=doubao。

　　③習近平：《在會見中國國民黨主席洪秀柱時的講話》，新華社，訪問時間2016年11 月1日，https://www.xinhuanet.com/politics/2016-11/01/c_1119830924.htm。

　　④《中共中央 國務院關於支持福建探索海峽兩岸融合發展新路 建設兩岸融合發展示範區的意見》，中國政府網，訪問時間2023年9月13日，https://www.gov.cn/gongbao/2023/issue_10726/202309/content_6906519.html。

　　⑤《習近平文化思想的核心要義和豐富內涵》，求是網，訪問時間2024年12月21 日，http://www.qstheory.cn/20241221/50ffe9b4b55d4e8a8cc0124debe357df/c.html。

　　⑥《弘揚史志文化傳統 深化兩岸文化交流》，人民政協網，訪問時間2025年10月15日，https://www.rmzxb.com.cn/c/2025-10-15/3800735.shtml。

　　⑦《第十七屆海峽百姓論壇舉行 兩岸合編台胞尋根指南索引》，中國新聞網，訪問時間2025年9月1日，https://www.chinanews.com.cn/gn/2025/05-28/10423678.shtml。

　　⑧《共探文明之源 同築美好明天》，平潭綜合實驗區黨工委管委會，訪問時間2024年12月10日，https://www.pingtan.gov.cn/zwgk/yw/ptyw/202404/t20240411_88950.htm。

　　⑨習近平：《在文化傳承發展座談會上的講話》，新華網，訪問時間2023年9月2日https://www.xinhuanet.com/politics/2023-08/31/c_1129837816.htm。

　　⑩《大陸首張，就在廈門！編號（閩）字第00001T號》，廈門廣電，訪問時間2025年4月1日，https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NDk1OTM3NQ==&mid=2651208707&idx=2&sn=c472ec70ae31576fa922f04b6a013477&chksm=bca9feedcc69e2d7e5e5e7c8c27a3e1e04bf769fcc403dcff65f434c88c454b7d000e3449a06&scene=27。

　　⑪《用青春共繪融合發展新圖景》，福建省人民政府，訪問時間2025年7月1日，https://www.fujian.gov.cn/xwdt/fjyw/202506/t20250616_6927399.htm。

　　⑫《台胞攜團隊深耕大陸文創 讓兩岸創意“開花結果”》，中國新聞網，訪問時間2025年7月29日，https://baijiahao.baidu.com/s?id=1838972005921293503&wfr=spider&for=pc。

　　⑬《事關南島語族起源，福建一項目入選全國十大考古新發現》，海峽新幹線，訪問時間2025年1月10日，https://finance.sina.com.cn/wm/2024-03-22/doc-inapfafn8116728.shtml。

　　⑭《兩岸非遺數字化的新紀元：文鸑大模型的發佈與應用》，FaeFae情報局，訪問時間2025年7月9日，https://baijiahao.baidu.com/s?id=1843126597044391552&wfr=spider&for=pc。

　　⑮王晨陽：《讓非物質文化遺產綻放更加迷人的光彩》，《人民日報》，2024年06月13日。

　　⑯劉翔峰：《加快建設全國統一大市場》，《人民日報》，2023年08月24日。

　　（全文刊載於《中國評論》月刊2026年4月號，總第340期，P48-55）